Curso de Formação Continuada de Início do Ano Letivo
Período/Carga Horária: Quatro horas de curso para o Ensino Fundamental e 4 horas para a Educação Infantil, nos períodos matutino e vespertino, respectivamente, no dia 5 de fevereiro, totalizando 8 horas.
Público: O curso foi ofertado para todos os professores do Ensino Fundamental, professores da Educação Infantil (incluindo Educação Especial), gestores e técnico-pedagógicos (Cerca de 280, 450, 40 e 30 profissionais, respectivamente).
Descrição: Palestra ministrada realizada no Cine Teatro no início do ano letivo. Teve como temas: a) “Legislação Educacional”, discutindo diversas questões relacionadas à leis sobre educação, especialmente, a Lei Ordinária 1744/15 que inseriu a temática “Educação Moral e Cívica” no currículo; b) “Projeto Político Pedagógico”, consistindo em uma fala demonstrando a importância de tal documento e como ele pode ser elaborado.
Seminários de apresentação e discussão do Currículo Base do Território Catarinense e elaboração do Currículo Operacional de São Francisco do Sul
Período/Carga Horária: Vinte e dois encontros, de cerca de 4 horas cada, realizadas entre os meses de agosto e dezembro, totalizando 88 horas.
Público: O curso foi ofertado para todos os professores do Ensino Fundamental, professores da Educação Infantil (incluindo Educação Especial), gestores e técnico-pedagógicos (Cerca de 280, 450, 40 e 30 profissionais, respectivamente).
Descrição: Conjunto de encontros realizados com o objetivo de apresentar o Currículo Base do Território Catarinense e discutir com os professores as especificidades da rede, a fim de organizar e/ou reordenar os conteúdos bem como a criação de disciplinas específicas (Ludicidade Matemática e Literatura) no ensino fundamental anos iniciais.
Oficina sobre utilização de ferramentas digitais para a avaliação na Educação Infantil
Período/Carga Horária: Duas horas de curso presencial, mais duas horas de vídeo-aulas elaboradas pelo GIEPPE (dispoíveis em https://gieppesfs.wixsite.com/gieppe/ferramentas-digitais-para-porftolio) ocorridas em dezembro, totalizando 4h.
Público: Quinze professores do CMEI Mickey Mouse.
Descrição: Encontro presencial e vídeo aulas realizados para apresentação de ferramentas digitais que contribuem no processo de elaboração da avaliação e registro na educação infantil.
Curso de formação Continuada de Professores de Quartos e Quintos Anos do Ensino Fundamental.
Período/Carga Horária: Foram realizados 2 encontros de 4h cada, por grupo, onde os professores pertencentes aos quartos e quintos anos da Rede Municipal foram divididos em três grupos (G1, G2 e G3) entre os dias 25/04 e 05/06, totalizando 24h.
Público: Professores regentes dos quartos e quintos anos do Ensino Fundamental e Apoio Pedagógico (cerca de 50 profissionais).
Descrição: Curso ministrado com o objetivo de realizar estudos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com foco nas Competências Gerais e Competências específicas do Componente Curricular: Língua Portuguesa, onde discutiu- se sobre os Direitos de Aprendizagem em Língua Portuguesa com os professores da Rede Municipal de Ensino que atuam nos quartos e quintos anos do Ensino Fundamental.
Curso de formação Continuada em Polos - Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II.
Período/Carga Horária: Foram realizados 12 encontros em nove Polos. Ocorreram no período de 18 de março de 2019 a 30 de maio de 2019, sendo que cada encontro durou 4h, totalizando 48h.
Público: Professores de Educação Especial e professores do AEE, supervisores/orientadores, professores regentes de turmas do Ensino Fundamental I (146 profissionais).
Descrição:
O curso foi ofertado para todos os professores do Ensino Fundamental, professores da Educação Infantil (incluindo Educação Especial), gestores e técnico-pedagógicos (Cerca de 280, 450, 40 e 30 profissionais, respectivamente).
Palestra sobre Educação Especial
Período/Carga Horária: Curso de 4 horas ocorrido no “Auditório dos Conferentes”, do município de São Francisco do Sul/SC.
Os professores do Ensino Fundamental II da Rede Municipal, foram divididos em seis grupos de formação.
25/10/2019: encontro do Grupo 1;
2/10/2013: encontro do Grupo 2;
8/10/2019: encontro do Grupo 3;
16/10/2019: encontro do Grupo 4;
23/10/2013: encontro do Grupo 5;
30/10/2019: encontro o Grupo 6.
Totalizando 24h de curso ministradas.
Público: Todos os Professores do Ensino Fundamental II (280 profissionais).
Descrição: Curso sobre neurociências e suas contribuições para um melhor entendimento da diversidade cerebral, Leis sobre Inclusão e PDI (Plano de Desenvolvimento Individual)
Curso de Formação Continuada em Educação Especial
Período/Carga Horária:
12/04/2019 - Neurociências e suas contribuições para um melhor entendimento da diversidade cerebral, Leis sobre Inclusão e PDI (Plano de desenvolvimento Individual),(4 horas);
26/04/2019 - Deficiência Auditiva (4 horas);
10/05/2019 - Deficiência Intelectual (4 horas);
24/05/2019 - TEA (Transtorno do Espectro Autista) (4 horas);
28/06/2019 - Deficiência Visual (4 horas).
Carga horária total de 20 horas.
Público: Professores de Educação Especial e professores do AEE, supervisores/orientadores, professores regentes de turmas do Ensino Fundamental I (146 profissionais).
Descrição: Curso ministrado com o objetivo de realizar estudos, reflexões e diálogos sobre práticas pedagógicas com os professores que trabalham com alunos público alvo da Educação Especial, professores do AEE (Atendimento Educacional Especializado), supervisores escolares, orientadores e professores regentes de turmas do Ensino Fundamental I.
Curso de Formação Continuada sobre Campos de Experiência (Educação Infantil)
Período/Carga Horária: Entre maio e julho de 2019 foram realizados 12 encontros de 6 horas cada, totalizando 72h.
Totalizando 24h de curso ministradas.
Público: Foram contemplados 253 professores, estagiários e coordenadores da Educação Infantil de atuam de 0 a 3 anos.
Descrição: Encontros formativos para debater sobre alguns conceitos presentes no documento da BNCC que impactam as práticas pedagógicas dos professores, bem como a maneira de organizar os tempos e espaços na Educação Infantil.
Curso de Formação Continuada sobre o Brincar Heurístico na Pré-Escola - Educação Infantil
Período/Carga Horária:
Período: 22 de outubro a 5 de dezembro de 2019.
Descrição de carga horário com cada grupo:
- Formação dos professores durante a hora atividade: 6 horas;
- Roda de Conversa com as crianças: 1h;
- Preparação da sessão do brincar: 3h30m;
- Sessão do Brincar Heurístico: 1h.
- Apreciação do vídeo da sessão pelas crianças e professores: 30 minutos;
Cada turma participante envolveu 12h de trabalho, totalizando 108h.
Público: Foram contemplados 253 professores, estagiários e coordenadores da Educação Infantil de atuam de 0 a 3 anos.
Descrição: Encontro formativos com as professoras nos momentos de Hora-atividade na instituição para estudo sobre o método. Roda de conversa com as crianças para o planejamento da sessão do brincar. Participação da sessão do brincar heurístico. com cada turma foi realizada uma roda de conversa e uma sessão de brincar planejada e organizada com os professores regentes de acordo com o interesse de investigação do grupo.
Momento Formativo com as famílias do CMEI Frei Martinho - Educação Infantil
Período/Carga Horária:
Cada turma participante envolveu 12h de trabalho, totalizando 108h.
Foi realizada no dia 20 de novembro de 2019, totalizando 1h.
Público: Foram contemplados: 30 famílias e 25 professores.
Descrição: Palestra em uma reunião de Pais sobre a BNCC.